1.0Ibbycathttps://www.ibbycat.cat/es/Webicohttps://www.ibbycat.cat/es/author/webico/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="xr2aqlQ9wL"><a href="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/analisis-de-narrativas-infantiles-y-juveniles/">Análisis de narrativas infantiles y juveniles.</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/analisis-de-narrativas-infantiles-y-juveniles/embed/#?secret=xr2aqlQ9wL" width="600" height="338" title="«Análisis de narrativas infantiles y juveniles.» — Ibbycat" data-secret="xr2aqlQ9wL" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.ibbycat.cat/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://www.ibbycat.cat/wp-content/uploads/84-8427-258-3.jpg140140Gemma Lluch, membre de l’equip de crítics d’aquesta revista entre moltes altres tasques, ens presenta una obra d’interès general. El contingut, perfectament explicitat en el títol, estaria format per dos corpus: un primer on ens posa els fonaments —el mètode— per analitzar la narrativa infantil i juvenil; i un segon on posa maons, portes, finestres i porticons —com La meravellosa medicina d’en Jordi, Manolito Gafotas o les adaptacions de la factoria Disney—, a l’edifici construït al llarg de les primeres pàgines. És una obra d’interès general, en el sentit més ampli del terme, ja que en el mètode d’anàlisi exposa les bases sobre les quals cal valorar —llegir, avaluar— qualsevol obra infantil i juvenil. I aquesta anàlisi, que va des dels anomenats paratextos o l’ús d’un temps verbal o un altre fins a l’estructura de la novel·la o de les il·lustracions, ha de permetre a molts escriptors, il·lustradors, editors, assessors editorials, crítics, bibliotecaris, llibreters, mestres, etc., reflexionar sobre la seva feina. Una obra imprescindible que, amb una gran dosi de cientifisme —que en aquest cas no vol dir llenguatge barroc, idees enrevessades, capítols i subcapítols fins a la fi…—, aporta una pedra nova, noble i ben cisellada, als estudis a l’entorn de la literatura infantil i juvenil. Si em permeteu, un últim consell: sobretot no us en perdeu el capítol 11. Val el seu pes en or. LLUCH, Gemma. Universidad de Castilla-La Mancha.