1.0Ibbycathttps://www.ibbycat.cat/es/Webicohttps://www.ibbycat.cat/es/author/webico/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="skyUjRi4wC"><a href="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/i-ara-que/">I ara, què?</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/i-ara-que/embed/#?secret=skyUjRi4wC" width="600" height="338" title="«I ara, què?» — Ibbycat" data-secret="skyUjRi4wC" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.ibbycat.cat/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://www.ibbycat.cat/wp-content/uploads/978-84-474-4049-8.jpg295324Llibre orientat a fer adonar els infants de les possibilitats de diversió no relacionades amb la televisió, ni amb les activitats a l’aire lliure. S’adreça també als adults que els ajuden a llegir, en lletra de pal, ja que és una recopilació —i reivindicació— dels recursos lúdics tradicionals en espais tancats, davant del domini de les pantalles. Segurament seria més actual si s’hi incloguessin les de l’ordinador, la play station, etc. Però, com que les tecnologies avancen incansablement, potser l’autora ha preferit sintetitzar-les en la pantalla domèstica originària. Les il·lustracions, a doble pàgina i desbordants de colors, volen convèncer, mitjançant els rostres feliços d’un nen i una nena (sempre amb unes immenses boques obertes per la rialla) —i, més cap al final, dels seus pares— de la felicitat del joc imaginatiu. Els contrapicats, la profunditat de les perspectives i el detall en els ambients estan al servei d’un mis-satge pedagògic, tal com demostra el lema de la col·lecció. CURTO LLEDÓ, Eugènia Miguel Babiano Cadí