<?xml version="1.0"?>
<oembed><version>1.0</version><provider_name>Ibbycat</provider_name><provider_url>https://www.ibbycat.cat/es/</provider_url><author_name>ibbycat</author_name><author_url>https://www.ibbycat.cat/es/author/ibbycat/</author_url><title>Llop a la neu - Ibbycat</title><type>rich</type><width>600</width><height>338</height><html>&lt;blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="JoBCK09QOs"&gt;&lt;a href="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/llop-a-la-neu/"&gt;Llop a la neu&lt;/a&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/llop-a-la-neu/embed/#?secret=JoBCK09QOs" width="600" height="338" title="&#xAB;Llop a la neu&#xBB; &#x2014; Ibbycat" data-secret="JoBCK09QOs" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script&gt;
/*! This file is auto-generated */
!function(d,l){"use strict";l.querySelector&amp;&amp;d.addEventListener&amp;&amp;"undefined"!=typeof URL&amp;&amp;(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&amp;&amp;!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i&lt;o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i&lt;a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&amp;&amp;(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3&lt;(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r&lt;200&amp;&amp;(r=200),s.height=r):"link"===t.message&amp;&amp;(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&amp;&amp;n.host===r.host&amp;&amp;l.activeElement===s&amp;&amp;(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r&lt;s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document);
//# sourceURL=https://www.ibbycat.cat/wp-includes/js/wp-embed.min.js
&lt;/script&gt;
</html><thumbnail_url>https://www.ibbycat.cat/wp-content/uploads/portada-9788412854749.jpg</thumbnail_url><thumbnail_width>1298</thumbnail_width><thumbnail_height>1139</thumbnail_height><description>Llop a la neu &#xE9;s un &#xE0;lbum gaireb&#xE9; sense paraules, guanyador de la Medalla Caldecott del 2018, molt recomanable per introduir els m&#xE9;s petits en la lectura d&#x2019;imatges seq&#xFC;encials. La fragmentaci&#xF3; en p&#xE0;gines dobles, senzilles, o en vinyetes &#x2013;amb marc i sense&#x2013;, mostra les possibilitats de qu&#xE8; disposen els autors per explicar gr&#xE0;ficament una hist&#xF2;ria perqu&#xE8; sigui f&#xE0;cilment comprensible. L&#x2019;&#xFA;s dels plans i les perspectives, les postures corporals, les mirades (de por, compassi&#xF3;, sorpresa, esgotament, felicitat&#x2026;), les l&#xED;nies cin&#xE8;tiques i les onomatopeies (bub! bub!; uf uf; au, au; plum!; auuuuuu; grrrrr; plum!; eslurp eslurp&#x2026;), escrites amb mides diferents per indicar-ne el volum, s&#xF3;n altres de les eines que Cordell fa servir de forma molt efectiva. A les guardes primeres, amb cinc vinyetes, se&#x2019;ns presenta la fam&#xED;lia de la nena protagonista. La hist&#xF2;ria, per&#xF2;, comen&#xE7;a despr&#xE9;s, en les seg&#xFC;ents dobles p&#xE0;gines, quan la nena s&#x2019;acomiada del seu gos i marxa caminant per la neu (per cert, porta un abric vermell amb caputxa). A la seg&#xFC;ent doble p&#xE0;gina, a l&#x2019;esquerra, en una vinyeta rodona veiem com la nena camina sola cap a la dreta, i en la vinyeta de la p&#xE0;gina dreta veiem quatre llops i un cadell caminant en direcci&#xF3; a la nena. Qu&#xE8; passar&#xE0;? Cordell ens dona temps per especular, ja que la seg&#xFC;ent doble &#xE9;s la p&#xE0;gina de cr&#xE8;dits i la portada del llibre. Les seg&#xFC;ents dobles p&#xE0;gines alternen les escenes de la nena, que torna de l&#x2019;escola i es perd en la tempesta de neu, amb les del llobat&#xF3;, que s&#x2019;ha separat de la seva fam&#xED;lia pel mateix motiu. Aquest muntatge en paral&#xB7;lel refor&#xE7;a la identificaci&#xF3; entre els dos personatges i prepara la trobada posterior. Gr&#xE0;cies a l&#x2019;udol lluny&#xE0; de la bandada de llops, la nena pot portar el lloparr&#xF3; amb la seva fam&#xED;lia. El retorn a casa, per&#xF2;, &#xE9;s molt complicat i la nena acaba caient de cansament i de fred. Els lladrucs del gos alerten els llops que la fam&#xED;lia est&#xE0; buscant la nena. I ara seran els grinyols de la llopada els qui els ajudaran a trobar-la. Un cop acabada la hist&#xF2;ria, per fer un tancament sim&#xE8;tric, a les darreres guardes, cinc vinyetes mostren la relaci&#xF3; familiar del cadell de llop coprotagonista del relat. Llop a la neu &#xE9;s un llibre ben pensat i estructurat, per aix&#xF2; ens sorpr&#xE8;n llegir a la sinopsi de l&#x2019;editorial que les vinyetes emmarcades dins d&#x2019;un cercle simbolitzen que la hist&#xF2;ria tindr&#xE0; un final feli&#xE7;. Nosaltres, en canvi, les interpretem com un recurs per mostrar escenes simult&#xE0;nies: la nena camina cap a la dreta / els llops caminen cap a l&#x2019;esquerra; la nena camina perduda / el llobat&#xF3; camina perdut; nena i llobat&#xF3; observen la lloba / la lloba els mira a tots dos. Aquest paral&#xB7;lelisme &#xE9;s l&#x2019;eix vertebrador de l&#x2019;&#xE0;lbum i articula tota l&#x2019;estructura narrativa, al servei d&#x2019;una aventura en qu&#xE8; l&#x2019;ajuda m&#xFA;tua i la cooperaci&#xF3; s&#xF3;n els grans temes. Matew Cordell Maria Ros Vinent Corimbo</description></oembed>
