1.0Ibbycathttps://www.ibbycat.cat/es/Webicohttps://www.ibbycat.cat/es/author/webico/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="p5JU4SoVZo"><a href="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/poemes-de-butxaca/">Poemes de butxaca</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://www.ibbycat.cat/es/llibre/poemes-de-butxaca/embed/#?secret=p5JU4SoVZo" width="600" height="338" title="«Poemes de butxaca» — Ibbycat" data-secret="p5JU4SoVZo" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://www.ibbycat.cat/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://www.ibbycat.cat/wp-content/uploads/978-84-9824-428-1.jpg140140Mai no es fa prou per acostar la poesia als lectors. Un recull com el present ajuda a omplir el buit existent entre els rodolins que aprenen els més petits i els comentaris de text de secundària. Per això el situem a mig camí: els nou anys. Altres mèrits? La presentació de la poesia com a cosa quotidiana, que podem dur sempre a sobre, tot ajudant-nos a mirar la realitat amb altres ulls: un titella, una tempesta, les formigues, les nostres butxaques… Un altre valor afegit és acostar-s’hi en la variant pròpia de molts xiquets i xiquetes. Els ecos de mestres de la petitesa i la quotidianitat (Lola Casas, Miquel Martí i Pol) es veuen potenciats per les il·lustracions suggeridores. Per a Poemes de butxaca 2, proposem diversificar els artificis formals i aprofundir en petites (grans) troballes com L’arc de Sant Martí, A la nit o Xis-xas, xis-xas. GIRBÉS, Fina Montse Ginesta Bromera