Format: Virtual
Organitzador: Departament d'Educació i Formació Professional
Des de les primeres edats, els infants necessiten històries i llibres que els regalin mots i estructures, i que els permetin expressar-se més enllà del llenguatge fàctic. La literatura els ajudarà a adquirir el llenguatge, a integrar-ne les estructures, a ampliar el vocabulari, a estructurar el pensament. A més, la literatura també contribuirà a estimular-los el desenvolupament cognitiu, a comprendre el món, a envolar-se lluny, a expressar-se i a tenir estones de comunicació afectiva i càlida amb els éssers més propers.
Són molts els estudis que ens confirmen l’impacte positiu per a l’èxit educatiu de la lectura en veu alta i de l’embolcallament dels infants en entorns rics de literatura. Deixar en mans de les famílies i els contextos particulars dels infants la vivència i relació amb la literatura suposa, per tant, acceptar una escletxa socioeducativa que condiciona i determina una desigualtat cultural que ens aboca, malauradament, a la desigualtat social.
Des de la responsabilitat i el compromís amb el dret de tots els infants a ser alimentats amb paraules i imatges de qualitat, el curs proposa explorar quins llibres els podem oferir i com ho podem fer.
Es tracta d’una formació teoricopràctica orientada a donar eines per acompanyar els infants en la descoberta de llibres i d’històries de tota mena.
