Aquest any, l’Escola d’Estiu de Rosa Sensat ha tractat un dret universal que s’expandeix al llarg de la vida i que, tot i que hi ha diversos agents implicats, l’escola té l’obligació de garantir: el dret a llegir.
És evident que la lectura té una funció catalitzadora, afavoridora de l’equitat i d’un accés a la cultura en igualtat de condicions.
És evident que les famílies, les biblioteques públiques, les llibreries, les editorials… hi tenen també un paper important.
Però els centres educatius tenen, sobretot en entorns culturalment desfavorits, més responsabilitat que ningú.
Des de les biblioteques escolars s’ha de treballar amb les famílies per tal que siguin conscients de la importància de compartir lectures, de llegir en veu alta, de parlar de llibres, de generar curiositat entorn dels llibres.
No només per l’èxit escolar sinó per convertir la lectura en un reforç del vincle afectiu entre el triangle família-infant-lectura.
L’escola pot i ha de donar suport a les famílies amb orientacions i materials per incidir en l’aprenentatge lector dels infants.
Ja us podeu descarregar les Conclusions de la 58a Escola d’Estiu: El dret a llegir aquí.
