MMMiquel

Aquest laboratori d’autor convida els infants a jugar, experimentar i crear com ho faria Miquel Obiols, a través d’un viatge per sis calaixos creatius ocults dins d’una “M” de fusta ben gran.

Presentació

Què hi trobem als calaixos d’un escriptor, guionista com Miquel Obiols? Una mica d’avantguarda, 1000 paraules que el diccionari no coneix, humor intel·ligent guardat en capsetes i un elenc de personatges que se t’arrapen al braç i et pugen fins al nas.

Un laboratori per escórrer l’enginy d’aquells que creuen que el món està encara per inventar.

Objectius

• Reivindicar l’obra juganera i d’imaginació desbordant de Miquel Obiols, a tall d’homenatge, per la significació que té dins la història de la LIJ catalana contemporània.
• Convidar els infants a jugar a la manera d’Obiols tot estimulant les possibilitats creatives dels llenguatges gràfics i escrits.

Benvinguda

Donem la benvinguda als infants al laboratori. Com fem habitualment podem preguntar si hi ha participat alguna vegada, què pensen que hi deu passar…

Els podem avançar que el laboratori d’avui ens exigeix escórrer l’enginy i tenir el cervell disposat a deixar que les idees entrin, surtin i juguin. Com que molt sovint aquest òrgan que organitza tot el dia el funcionament de la resta del cos està una mica estressat i ple d’idees, convidem a adults i infants, en primer lloc, a agafar el seu cervell, amb tots els pensaments, desitjos i preocupacions estès al sol.

Repartirem a cada membre del laboratori una cartolina A5 i deixarem a l’abast retoladors de colors i tisores i, a continuació, els deixarem uns minuts per dibuixar el seu cervell i deixar-lo estès, amb una pinça, en una corda que tindrem disposada a l’espai.

És important que ningú s’amoïni. Després tots podran recuperar-lo, si és que ho volen, o bé canviar-se’l amb el d’un altre, si els dos implicats hi estan conformes. Tal com fa l’Alícia, que cada dia, en sortir de casa, escull el nas, els ulls o les cames que més li convenen, encara que això ja ho explicarem després.

Descoberta

M de… Miquel

Ens trobem un espai diàfan amb una gran lletra M vermella i les famílies escullen un lloc on instal·lar-se. Contemplem la lletra i sense tocar-la, els preguntem si saben de qui pot ser aquella M, com és, què hi veuen…

Ens disposem a descobrir el Miquel Obiols que la M gegant ens presenta, a través de dos textos de l’autor:

• La seva Histèria Biogràfica, un relat no convencional que repassa dades clau de la seva vida des de l’humor.
• El Tractat d’Obiologia, una confessió fantàstica sobre els recursos que fa servir per crear, de l’obra 55 taques & gargots. Aquest segon text, ens explica que Obiols era un escriptor juganer que no creava com els altres, sinó que disposava d’un hort on anar a collir, lletres, paraules i històries madurades al sol.

Els 6 calaixos de la “M”

Calaix 1: AUTORETRATS

D’aquest calaix en traurem les lletres que guarda aquell calaix, com si fossin la collita de l’hort del qual parla el darrer text llegit. Els explicarem que en Miquel no només feia servir les paraules i els signes per escriure i escriure’s, sinó que també les utilitzava per dibuixar i dibuixar-se, presentant alguns dels autoretrats que guarda la M i que podem trobar publicats en diversos llibres seus.

Els expliquem també, que un cop descoberts tots els calaixos, podran jugar a fer-se un autoretrat tipogràfic amb els tampons de lletres i números i les tintes de colors d’aquest calaix. Es tracta de construir-se a un mateix a partir del joc gràfic amb caràcters, tot seguint l’estil experimental que definia l’obra d’Obiols. Un joc visual i literari que connecta amb la seva aposta per la narrativa tipogràfica.

Calaix 2: EL JOC DEL MIRALL

Per fer-se un autoretrat, cal saber i tenir clar com ets. Perquè a vegades les coses són el que sembla i d’altres, són el contrari d’allò que semblaven.

Presentem el llibre Tatrebill en contes uns i els convidem a venir després i jugar al joc del mirall. A buscar paraules o petits fragments d’aquest llibre i intentar escriure-les del revés. Tot seguit, fan servir el petit mirall enganxat a la porteta per llegir-les del dret. Un exercici trenca les regles de la lectura convencional i estimula la percepció visual, el llenguatge i l’enginy.

Calaix 3: GALINDAINES

Ja hem explicat que en Miquel no només feia servir les lletres per escriure, sinó que també les feia servir per dibuixar. Però aquí, veiem com el seu propòsit és de nou un altre joc, una altra variant. Traiem les galindaines i expliquem, que en el laboratori d’avui també poden practicar l’art de dibuixar paraules.

Calaix 4: GALLIFANTEJAR

En tenir els cervells al sol (sort que els hem deixat a fora perquè si no, probablement ja ens haurien explotat), podem encara presentar-los una altra de les creacions del Miquel, a través de l’obra Juego de niños y de Gallifantes. Explicar-los com en van ser d’importants aquests personatges per a molts dels nens que vivien i gaudien també de la seva genialitat a través de la televisió i convidar-los a gallifantejar. Qui són els Gallifants, les Gallimòmies i els Gallikongs?  Els infants podran jugar també al Joc de Gallifàntia, endevinant paraules a partir de tres pistes metafòriques per guanyar com més Gallifants, millor.

Calaix 5: AI, FILOMENA, FILOMENA!

Presentem el llibre Ai Filomena, Filomena! I amb ell, el darrer joc. La Filomena s’ha fet un diccionari propi i ha decidit que a partir d’ara en lloc de “Mare” dirà… “Carpeta!”, o que en lloc de “Vint-i-dos” dirà “Cul i cua”, per tal que els infants puguin jugar a canviar a resignificar les paraules, com ho feia la Filomena a o a reescriure a partir de la resignificació que en fa la Filomena. Al capdavall, qui ha decidit que “Camell” vulgui dir camell i que “Número” vulgui dir número.

“El llenguatge que han inventat els grans m’avorreix i em fastigueja. […] Ja estic cansada de repetir sempre el mateix, m’inventaré un nou llenguatge i tot serà més divertit.”

Un cop presentats els calaixos, els infants o les famílies es podran dividir en petits grups per anar jugant i descobrint les diferents propostes.

Comiat i darrer calaix

Calaix 6: EL JOC DE LES M’ALÍCIES

Llegirem la primera pàgina d’El llibre de les M’Alícies i tancarem el laboratori convidant-los a recuperar el seu cervell o el d’un altre i a endur-se en préstec obres de l’Obiols, per continuar descobrint tot el joc, l’enginy i la fantasia que ens regala aquest autor.

El laboratori és només un homenatge i una experiència activa de creació i pensament lliure. Cada calaix és una invitació a pensar, crear, llegir i jugar sense normes fixades. Tal com feia Miquel Obiols, la seva M ens convida a veure el món amb ulls nous i amb un pensament elàstic i creatiu.

PER SABER-NE MÉS SOBRE OBIOLS

Vídeo-homenatge a Miquel Obiols, elaborat per Aina i Berta Obiols en el marc de les VII Jornades de Laboratoris de Lectura.

Text de presentació de Miquel Obiols, elaborat per Aina i Berta Obiols en el marc de les VII Jornades de Laboratoris de Lectura.

Miquel Obiols hi és abans que ho sàpigues, glosa de Tina Vallès elaborada per a les VII Jornades de Laboratoris de Lectura.

Conte del pregó de la vil T, pregó de festa major de Miquel Obiols per a la festa major de Taradell l’any 2020.

Glosa de Miquel Obiols de Glòria Gorchs per al dossier de la llista d’honor de la LIJ catalana de 2022.

CRÈDITS

Producció i coordinació: Ibbycat

Idea i disseny: La Japonesa

Assessorament: Nati Calvo, Glòria Gorchs i Judith Navarro

Amb el suport de l’ICEC (Institut Català de les Empreses Culturals) de la Generalitat de Catalunya.