Els oposats

Llibre il·lustrat sobre conceptes en el qual a la primera pàgina trobem una explicació —per a l’adult— sobre els continguts del llibre. Després, cada doble pàgina segueix la mateixa estructura: a l’esquerra un dibuix amb un o dos infants que mostren un concepte (per exemple «a sota») i el seu oposat («a sobre»). A la dreta, emmarcat amb una sanefa, un text on apareixen aquests dos conceptes contextualitzats i després alguna senzilla proposta d’activitat. Al final del llibre hi ha un retallable i una pàgina desplegable per fer un joc de tipus memory. Els textos són tots en lletra manuscrita.
El conjunt no és del tot reeixit, tot i que pot ser un llibre útil.
Els dibuixos són molt estàtics i semblen una mica demodés, els textos emmarcats en la sanefa no tenen cap vàlua literària i les propostes d’acció són desiguals. La sensació és que un infant capaç de llegir els textos de segur que deu tenir ben assumits els conceptes que s’hi exposen, i que —en tot cas— el llibre ha de ser «llegit» per l’adult i «mirat» per la criatura. Sembla que el llibre és redundant en la feina de l’escola.