Escola i creativitat. Experiències pedagògiques.

Aquest és un dels llibres que completen la història de la nostra escola: una manera de treballar i d’entendre el treball de la literatura a l’aula, que ens personalitza. Documents com aquests s’agraeixen perquè, a més d’interessants, són històrics. Amb un pròleg de Marta Mata i una introducció de Miquel Martí i Pol, Ramon Besora recull el millor material dels seus anys com a mestre a l’escola El Puig d’Esparreguera. Tot i que principalment s’hi mostra com es pot treballar la poesia, també apareixen orientacions per realitzar un conte col·lectiu o un còmic. Les explicacions de l’experiència són de diferent tipus: descripció dels projectes, consideracions i valoracions sobre l’experiència i mostres del treball realitzat pels alumnes.
Cal destacar-ne la magnífica edició a color, que ens permet admirar els dibuixos dels nens i nenes d’Esparreguera que participaren en l’experiència amb una reproducció que envejarien molts il·lustradors professionals.
Un llibre, com molt bé diu el pròleg, de «poesia i imatges de nens i nenes que han volgut compartir amb companys d’altres escoles tots els sentits de la vida i la poesia». Recomanable per als qui estan convençuts que treballar la poesia a l’aula és treballar una part de la vida, perquè en aquestes pàgines es reconeixeran i trobaran molt més que paraules i imatges. Però també recomanable per a aquells que, o no s’atreveixen a treballar-la, o no saben com poden entusiasmar els alumnes, perquè hi trobaran suggeriments, propostes i sobretot entusiasme.