La biblioteca escolar, hoy. Un recurso estratégico para el centro

La Glòria Durban fa gairebé vint anys que dóna voltes al tema de la biblioteca escolar. La seva dilatada experiència a peu del canó, organitzant i gestionant la biblioteca de l’Escola Tècnica Professional del Clot (Barcelona), l’ha portada a la reflexió. Una fase pròpia d’aquells que es pregunten el perquè de les coses i, en el cas de la Glòria Durban, unes qüestions que l’han portada a fer una aposta seriosa per una biblioteca escolar que es converteixi en un agent interdisciplinari de suport pedagògic i de coordinació educativa dins de l’àmbit de l’organització i planificació escolar. No adquiriu aquest llibre pensant que hi trobareu recursos per a contacontes, o estratègies per acostar la lectura als nens i nenes, sinó que submergiu-vos-hi amb la voluntat de reflexionar sobre els grans temes d’actualitat de la biblioteca escolar i, en última instància, fer una primera aproximació a la tan de moda competència informacional. Posats a buscar-hi algun però, dir que hi mancaria algun capítol o capítols que reflexionessin sobre el paper de la biblioteca escolar i la seva vinculació amb l’entorn. Però potser aquest és, així mateix, un altre llibre.