Xàfec de lletres; Xocolata i mel; El nen orquestra; Embolic de paraules

La col·lecció «Històries per Fer-se Preguntes» neix, en paraules de la mateixa editorial, amb l’objectiu de «promoure el gust per la lectura i provocar situacions comunicatives i de reflexió».

Els primers quatre títols aborden històries senzilles, amb més o menys dosis de fantasia, però buscant sempre la connexió amb el món dels petits lectors. D’aquesta manera, ens trobem amb un nuvolet que vol aprendre a llegir (Xàfec de lletres), amb una nena que forja una nova amistat on la confiança té un paper cabdal (Xocolata i mel), un nen en ple procés de descobriment de les seves habilitats musicals (El nen orquestra) i un altre que, a causa d’un fet inesperat, acaba aprenent a posar-se en la pell dels altres (Embolic de paraules).

Els diferents títols mantenen la mateixa estructura, que consisteix en la divisió de l’obra en dues seccions diferenciades. A la primera part, es narra una breu història que introdueix el tema i els valors que es volen abordar i que s’acompanya de preguntes que susciten la reflexió. La segona part està conformada per una sèrie d’activitats en forma de jocs que volen promoure la interacció i, sobretot, l’expressió oral.

Pel que fa al text, la proposta es desplega en funció de la dimensió pedagògica, i aquesta jerarquia fa que el lector accedeixi a la narració de forma fragmentada. L’estratègia és fer, en primera instància, una aproximació comprensiva al text per després poder conversar i, si així es desitja, finalment entomar la lectura del text de forma continuada.

En la primera part, s’alternen les planes parelles amb text i les imparelles amb il·lustració, disposició que equilibra els dos llenguatges i enriqueix visualment aquest conjunt, d’edició acurada. El treball d’Argemí és delicat i recull l’essència del text alhora que dota l’experiència d’una major obertura.