El camí generós

«El món va dir “vine”, i el nen va començar el seu camí». Així comença aquest àlbum destinat als petits lectors. Si el nen té gana, les pomeres li ofereixen els seus fruits; si vol travessar el riu, les aigües se separen a l’estil Moisès per deixar-lo passar; si s’avorreix, els núvols li ofereixen un espectacle transformant-se en objectes i animals; si té son, les muntanyes l’acaronen fins que s’adorm… Després que la natura —el món— l’alimenti, el distregui, el protegeixi, li doni refugi i amor… arriba el moment que és el món qui el necessita —una onada ha deixat un peixet a la platja—. Ell respon, i ho fa tornant-lo a l’aigua. El món, agraït, l’aplaudeix.

El breu text de cada doble pàgina acompanya unes il·lustracions sintètiques molt netes i de colors plans. Si llegim la imatge, podrem comprovar que l’infant no té un comportament gaire exemplar (deixa les restes de la poma al mig del camí, fa patir una granota, esclafa una gota d’aigua…). Gràcies a la imatge també podem veure que el món —la natura— està en tot moment pendent de l’infant i fa un gran esforç per acontentar-lo (les flors i la serp pateixen el seu pes, les muntanyes s’ajunten perquè no caigui pel penya-segat…).

El camí generós és un bon exemple per evidenciar les famoses capes que poden oferir els llibres per a infants. L’àlbum ofereix una lectura compartida on l’adult pot llegir el text descriptiu i el petit lector pot llegir les onomatopeies i expressions del protagonista. En la lectura mediada serà molt interessant atendre la informació que ofereix el canal visual, on els elements naturals estan personificats i expressen de forma molt clara les seves reaccions als actes de l’infant. A més d’identificar elements de la natura, plantes i animals, també es poden generar converses més profundes i qüestionar-nos si nosaltres, les persones, som el centre de l’univers, si tot i tothom ha d’estar al nostre servei, i preguntar-nos quin ha de ser el nostre comportament respecte a l’entorn natural.

Àlbum i altres relats il·lustrats